In diesem Projekt wird eine VR-Simulation für den Chemieunterricht entwickelt. SchülerInnen und StudentInnen lernen in VR den Umgang mit Chemikalien, Laborgeräten und -materialien, vor allem im Hinblick auf sicherheitsrelevante Aspekte. Risiken im Laboralltag können mit Hilfe von VR in einer sicheren Umgebung veranschaulicht werden, sowie die Vorgehensweise im Ernstfall trainiert werden.
Virtual Reality im Chemieunterricht
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Projektbeschreibung
Zusätzliche Information
Gefördert von der Joachim Herz Stiftung
Projektpartner
Bilder
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Publikationen
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Exploring real world points of interest: Design and evaluation of object-centric exploration techniques for augmented reality (2015)
journal article